LA PÉDAGOGIE DE L'ALTERNANCE
Dans
le cadre d’un fort développement de l’alternance dans tous les secteurs
d’activité, l’Observatoire paritaire de la métallurgie a lancé une
étude pour tenter d’identifier ce que pourrait être une pédagogie de
l’alternance de qualité, au travers de l’analyse de pratiques en œuvre
au sein de la branche professionnelle de la métallurgie mais également
dans d’autres branches professionnelles, et d’autres pays. Trois livrables sont disponibles et téléchargeables : un état de l’art de la pédagogie de l’alternance, un guide pratique de la pédagogie de l’alternance et une synthèse communicante.
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