Les ressources de l'observatoire de la métallurgie

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• Les diplômes permettant un accès direct au métier :
  • BTS Maintenance Equipement Industrielle (MEI)
  • DUT génie industriel de maintenance
• Les autres diplômes :
  • BTS électrotechnique
  • BTS aéronautique
  • DUT génie mécanique et productique
• Dans le secteur ferroviaire :
  • Bac pro sur maintenance corrective et conformité matériel ferroviaire, qui peut être suivis par un BTS / DUT.

--> L’usage des outils numériques de plus en plus présent dans les cursus, mais peu de cours / modules dans le domaine de l’automatisme / robotique

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• CQPM :
  • CQPM technicien de maintenance
• Titre professionnel :
  • technicien de maintenance

--> Une montée en puissance en cours des modules dans le domaine de l’automatisme et la robotique.

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• Une montée en compétences vers bac +2 / bac +3.
• Une robotisation, intégration de capteurs dans les machines, réalité augmentée, et en // un  travail sur la polyvalence des techniciens de production, -->  nécessité de doper les compétences en automatisme / robotique en formation initiale et d’assurer la polycompétence de ces techniciens avec des équipements plus performants. Nécessité également d'élargir les compétences (mécanique, informatique, pneumatique, hydraulique, ...).
• Un développement de la e-maintenance et de la maintenance prédictive.
• Des compétences acquises en formation qui sont transverses --> les diplômés ne se dirigent pas tous dans des entreprises de la métallurgie.
• Un référentiel national qui peut parfois être en décalage avec les besoins des entreprises, surtout les plus petites. Toutefois des centres de formation qui s'adaptent aux attentes exprimées par les entreprises.

Métier d'origine : Agent de maintenance  Passerelle possible vers le métier : Technicien maintenance

Ecart de compétences décelé et parcours de professionnalisation possible :

• Connaissance approfondie de l'équipement de production et du processus de transformation
• Electrotechnique, pneumatique, hydraulique, mécanique, électronique, automatismes et robotique.
• CQPM Technicien de maintenance industrielle (tous les blocs sont concernés)

--> Difficulté moyenne

Métier d'origine : Conducteur d'équipement industriel  Passerelle possible vers le métier : Technicien maintenance

Ecart de compétences décelé et parcours de professionnalisation possible :

• Connaissance approfondie de l'équipement de production et du processus de transformation
• Electrotechnique, pneumatique, hydraulique, mécanique, électronique, automatismes et robotique.
• CQPM Technicien de maintenance industrielle (tous les blocs sont concernés)

--> Difficulté moyenne

Métier d'origine : Technicien production mécanique  Passerelle possible vers le métier : Technicien maintenance

Ecart de compétences décelé et parcours de professionnalisation possible :

• Connaissance approfondie de l'équipement de production et du processus de transformation
• Electrotechnique, pneumatique, hydraulique, mécanique, électronique, automatismes et robotique.
• CQPM Technicien de maintenance industrielle (tous les blocs sont concernés)

--> Difficulté moyenne

Métier d'origine : Technicien maintenance (autres secteurs)  Passerelle possible vers le métier : Technicien maintenance

Ecart de compétences décelé et parcours de professionnalisation possible :

• Connaissances des équipements spécifiques (formation-métier ou formation fournisseur)
• Le cas échéant, formation complémentaire en automatismes, hydraulique, pneumatique, etc ...
• CQPM Technicien de maintenance industrielle

--> Difficulté faible

Métier d'origine : Régleur équipement de production mécanique  Passerelle possible vers le métier : Technicien maintenance

Ecart de compétences décelé et parcours de professionnalisation possible :

• Connaissance approfondie de l'équipement de production et du processus de transformation
• Electrotechnique, pneumatique, hydraulique, mécanique, électronique, automatismes et robotique.
• CQPM Technicien de maintenance industrielle (tous les blocs sont concernés)

--> Difficulté moyenne

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• Les diplômes permettant un accès direct au métier :
  • CAP réalisation en chaudronnerie industrielle
  • BAC PRO technicien en chaudronnerie industrielle
  • BTS chaudronnerie
• Les autres diplômes :
  • BTS construction métallique
  • BTS outillage mise en forme des matériaux

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• CQPM :
  • CQPM tuyauteur industriel :
    •      Bloc 1 : la préparation d’éléments de tuyauterie
    •      Bloc 2 : la préfabrication et l’assemblage de lignes de tuyauterie
    •      Bloc 3 : le suivi de la fabrication et la communication avec son environnement de travail pour le tuyauteur industriel

Commentaires sur l'offre de formation existante :

(Idem : chaudronniers / soudeurs)

• Des projets de recrutement en baisse. Des difficultés de recrutement très élevées.
• Quelles que soient les intentions d’embauche, les offres de formation ne couvrent pas les besoin des industriels sur les diplômes permettant un accès direct au métier.

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• Les diplômes permettant un accès direct au métier :
  • CAP outillages en moules métalliques modelage mécanique
  • CAP outillages en outils à découper et à emboutir
  • BAC PRO technicien outilleur
  • BAC PRO technicien d'usinage
  • BTS outillages mise en forme matériaux
  • BTS CPRP - production unitaire Option A
  • BTS CPRP - production Sérielle Option B

Les autres diplômes :

• BEP modeleur maquettiste
• BAC PRO technicien modeleur

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• CQPM :
  • opérateur régleur sur machine-outil à commande numérique par enlèvement de matière
  • fraiseur industriel
  • tourneur industriel
  • technicien d'usinage sur machines-outils à commande numérique
  • conducteur de systèmes de production automatisée
    • Bloc 1 : la réalisation et le suivi d’une production en assurant la qualité sur système de production automatisée
    • Bloc 2 : le réglage sur systèmes de production automatisée
    • Bloc 3 : la gestion des dysfonctionnements sur systèmes de production automatisée
• Titres pro :
  • tourneur sur machines conventionnelles et à commande numérique
  • technicien d'usinage en commande numérique
  • fraiseur sur machines conventionnelles et à commande numérique

Commentaires sur l'offre de formation existante :

• Des projets de recrutement en baisse. Une tension en baisse mais reste forte.
• Un effort de formation à maintenir au plan du volume et du contenu au regard des besoins en compétences des industriels.
• Certains ajustements sont à envisager dans les programmes pour renforcer les connaissances « cœur de métier » :
  • Les connaissances liées à la technologie des matériaux, aux outils de coupe
  • Formation en mécanique plus poussée
  • Plus de métrologie pour développer l’autonomie par l’autocontrôle
  • Renforcer la formation à la géométrie puis trigonométrie
  • Développer l’analyse de fabrication
  • Connaissance de l’entreprise / chaine de la valeur
• Une modification des pratiques pédagogiques est à envisager :
  • Utiliser la programmation par apprentissage pour apprendre à manipuler la machine et la programmer sans risque de casse.
  • Utiliser la géométrie descriptive pour développer les capacités à passer du 2D en 3D.
  • Systématiser l’utilisation de l’analyse de fabrication à chaque réalisation : une méthodologie, un mode de raisonnement qui doit devenir automatique et répond à « réfléchir avant d’agir ».
  • Travailler en process, en mode projet.
• Raisonner aussi souvent que possible en logique de parcours de formation, en identifiant à chaque étape du parcours les compétences à acquérir, revoir, développer, ….